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金沙贵宾会vip登录郭楚海童话选,因为各种乐器

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  在这座屋子里有许多玩具,不过,小主人最喜欢的要数小乐队了,要知道,这个小乐队能够演奏出动听的乐曲,小主人不在家里的时候,屋子里的玩具们都成了小乐队的听众。  

屋子里没有养猫,因为这个原因,老鼠们要偷东西很方便,一点也不用担心。下面是小编为大家精心收集整理的老鼠、瓷猫和大花猫的童话故事,请大家欣赏。

问题:在一首歌曲中,同时有很多种乐器在演奏,他们是怎样相互协调和配合的?

问:有人说,交响乐团的指挥是“瞎指挥”,因为各种乐器演奏员看也不看指挥家,你如何看?

  可是,最近,小乐队的成员们发现他们的听众越来越少了。  

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回答:

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  “你们为什么都不来听我们演奏乐曲了?”乐队的小指挥忍不住问。  

老鼠、瓷猫和大花猫

这个问题说大不大,说小不小。简单去理解就是,歌曲中的内容都是作曲人已经全部按照需要编排好,只要演奏的人,按照谱子的要求完成,就是不会乱的。

小学中学的时候每年都有歌咏比赛,也经常要选拔指挥。最初老师挑了几个高个子的同学轮番上场。我几乎每次都有幸被挑上,但最终没有一次当上指挥的。也许是因为我每次指挥的时候,站在那面无表情,两只手左右无力挥摆,纯粹瞎指挥。

  “你们老是演奏一支曲子,我们都听烦了。”小布狗回答。  

鼠大和鼠小兄弟俩就住在这里,他俩每天轮流出来偷东西,今天轮到了鼠小。

小编制的话例如流行乐队,只有吉他贝斯键盘鼓,那么四人只要演奏速度,拍子一致。谱子或者弹的内容中没有冲突或者不合理,那么基本上就很整齐,需要一定的默契。

参加工作头两年,单位参加系统的歌咏比赛,恰巧我们科长是指挥。我就对他说“指挥有多大用处?我们每个人都会唱,只管唱就行了。”他就跟我们解释“指挥是控制节拍的。”还说手势和节拍的关系。这才知道歌咏比赛中指挥的作用。

  “对,除非你们演奏别的曲子,要不,大家都不当你们的听众了。”木头鸭这么说。  

当鼠小确定主人不在屋子里以后,他大摇大摆地钻出了鼠洞。

大编制例如交响乐团,虽然说谱子都是没问题的,但是由于人多,在速度自己拍子把握上每个人都会有偏差,所以这个时候需要有指挥,来统一所有人演奏的情绪,速度,节拍等等。

记得上大学的时候,室友迷上卡拉扬的柏林爱乐乐团,我凑热闹。对于那么大一个管弦乐团,指挥家的作用更大了,可以说是乐团的灵魂,由他掌控着一个乐团的演奏风格。那时曾听说过一个低水平的指挥控制不了场面,演奏员各奏各的,能乱成一锅粥。

  “可是,我们只会演奏这支曲子呀。”小指挥为难了。  

“看看今天有什么好吃的。”鼠小来到食品柜旁边自言自语。

在不大不小的编制,例如流行乐队加一个弦乐组,那,只要跟上面一样,有个人充当指挥,来调节大家的信号,就可以。

可以说乐团的指挥就像影视剧的导演一样,以前我们也都认为每个演员都会演戏,导演还有什么用?殊不知演员的表演大都是导演教的。

  “你们可以谱写新的曲子呀。”小布狗提醒指挥。  

他费了好大劲儿才把食品柜打开,各式各样的食物一下子映入了鼠小的眼帘,鼠小一边看一边流口水。

复杂理解的话就得从编曲的时候的配器还有和声编配去讲,那就真的是超级大的课题了,音乐学院作曲系4年学习的内容,并且毕业以后还要一辈子研究的课题。没办法在这简单讲清楚了。

隔行如隔山,外行看热闹,只有内行的人才知道一个指挥家的作用有多大。

  “我们都没谱写过曲子,”小指挥难为情地说,“也不知道该怎么谱写。”  

“真香!”鼠小拿起一根香肠,大口大口地吃起来。

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有人说交响乐团的指挥是瞎指挥。他判断的依据是在大型正规演出时,各种乐器的演奏员只盯着自己眼前的乐谱,看也不看指挥家一眼。其实他看到的只是问题的表面而非事实。正所谓:外行看热闹,内行看门道。那事实究竟是怎样的呢?

  “你不会谱写乐曲,那怎么会演奏这支曲子?”小布狗觉得奇怪。  

“喂,鼠小,你倒是快点呀!”鼠大在鼠洞里催促,“待会主人来了,可就什么也吃不上了。”

一般来说,想要写出一首歌曲,如果只是简单的吉他民谣的话,压根不需要考虑配器这种东西,人声+吉他就能达到很好的效果。如果是多件乐器的话,就必须要考虑到各方面的因素了,这就已经不是简单的“拿几件乐器一起弹弹就好了”就能成功作出来的东西了。

据说,指挥的主要作用不是在真正大型演出的时侯,而是在排练的时候。其实指挥首先对所有乐器的演奏都十分精通,在排练过程中,要把自己对曲目的理解和诠释全部灌输给演奏的团员们,抠每一个演奏细节,以达到一种默契。

  “我也不知道是怎么回事,”小指挥说,“反正我们一来到这个世界,就会演奏这支曲子了。”  

“放心吧,”鼠小大声说,“没事。”

第一,你所使用的乐器虽然不受什么种类限制,但要考虑到编曲时调性一致,不然就会产生很强烈的违和感。架子鼓先另当别论。

然后,才是正式演出的时候的指挥工作。大部分时侯指挥的作用可以弱化,但是在开始、结尾和中间的"某一紧要之处",指挥家要给出明确的手势才可以。另外,指挥家在演出中给出的各种手势,表情动作不是可有可无的,会影响团员们的演奏效果。

  “真是怪事。”木头鸭撒撒嘴。  

但他还是不由自主地东张西望了一番,突然,他发现柜台上有两只眼睛正在盯着他,天哪,那是一只猫的眼睛!鼠小吓得顾不上别的,赶紧撒腿就跑。

第二,和声走向要一致,除非你有很高的水平能玩出花样,架子鼓另当别论。

最后要纠正一点:乐手当然可以依据自己面前的乐谱演奏,但各人只有自己的,而没有其它成员的乐谱。而只有指挥有总谱。所以一切还是由指挥掌控的,怎么可能沒有人指挥呢:怎么指挥就变成了瞎指挥呢?(但是一些比较短小、简单的,熟悉了的节目乐队可以自己演奏)。

  “现在该怎么办呀?”小乐队的成员们都为难了。他们怕失去听众。  

其实,那只是一只瓷猫。

说到这儿想到一个好玩的,有一次和朋友一起出去排练,有一个小节的和弦出了点问题,另一个键盘手不知所措,于是贝斯手就看着鼓手说:“你这个地方要用VI级和弦才行。”鼓手满头问号:“你看我干嘛?!”

本人水平有限,可能回答不全面。你可以找些有关资料看看。乐器成员演奏时,肯定是要看指挥。比如我拉小提琴为例。外人表面看我头埋着是在拉小提琴。但我的眼余光有时也会看指挥的。外人根本察觉不出来。该你出来时,人家指挥也许眼睛把你盯着的,在提醒你。就是拉小提琴位置挨着的两个人互相也都盯着观察到的。其实大家心中是有数的。每个乐手面前都有乐谱架。咋没有用手都去翻过去翻过来?你自己把重点,或把握不大的那篇以防万一放着就行了,因为交响乐团平时在台下都是经过无数次排练!天天如此,都排练好了的,有些经典曲目或保留节目。熟悉得很。甚至排练二遍就差不多了吧!比如〈芭蕾舞剧红色娘子军〉不打不把握之扙!万事具备只欠东风。乐团成员之间和指挥之间互相配合非常默契。一首乐曲的节奏,快慢。每分钟多少拍?第一乐章!快板标准速度是多少?第二乐章!慢板速度又多少?表现力如何?还有多种乐器配合,什么时间该长笛出来?是个人出来,还是所有长笛都出来?这段前奏是自由发挥吗?打击乐器在什么时间,那一小节,或最后一拍,弱拍开始,小提琴弦乐走主旋律。大提琴走的那个部分,这个部分问题大些,中间什么地方停不停?什么都得看指挥手姿。又不是齐奏。齐奏也得要指挥!当然也有临时用小提琴,或钢琴来作指挥。一个乐团指挥水平如何?指挥全方位知识很重要。一下说不完!没有金钢钻就别揽瓷器活。关系到整体哟!

  小指挥皱起了眉头。  

“怎么了?食物呢?”鼠大看见鼠小慌慌张张地跑回来,就问。

第三,架子鼓需要做的,是知道整首曲子的框架,该用什么样的节奏去搭配这个风格,假设一首爵士,给你配上了很违和很摇滚很重金属的节奏性,这就起到了反效果,也并不是说你技术好就能把缺点给盖过了。

这是完全不懂交响乐的外行人,无比荒谬的说法。

  “让我来谱写曲子,行吗?”这时,一个声音钻进了玩具们的耳朵里。  

“不不好了!”鼠小喘着大气说。

所以,重要的一点是知道怎么样去搭配不同的乐器,对于各个乐器都有一定程度的了解。

乐队的指挥,其实是乐队的灵魂人物,他的指挥水平,直接决定了乐队演奏曲子的质量。

  小玩具们顺着声音看去,是只小老鼠。  

“出什么事了?”鼠大的表情立刻进入紧张状态。

通常来说,乐队四大件:吉他,贝斯,鼓,键盘,这四件乐器在编配一首曲子的时候,只要遵循了调性和声框架,就能编出很好的效果,也就是相互协调配合成功了。

例如著名的世界级指挥家卡拉扬和小泽征尔,就是因为有他们的存在,才打造了爱乐乐团和波士顿乐团的精神领袖。

  “你会谱写曲子?”小布狗用瞧不起的眼光打了小老鼠几眼。  

“屋子里来了一只一只猫!”鼠小回答,“那家伙就站在柜台上,刚才还瞪着我,真吓人!”

再深入的话,需要去了解更多,比如混音混响之类,让每个乐器之间配合更不突兀,让人有一种这不是每个乐器在演奏,而是一个整体的感觉。到了这种时候,就算是成功的编配出一首不错的曲子了。

“智障天才指挥家” 周舟 把乐队指挥这个角色,演绎得可有可无。如果智障都能指挥乐队,说明他的技术含量太低。以上虽是笑谈,但是对于不懂乐队合作的观众来说,差不多是这么回事。

  “我可以试试。”小老鼠一本正经地说。  

“什么?猫?”鼠大头一次在晴天听见霹雳。

回答:

实际上乐队的指挥是所有乐器的引领者,各位乐手看着相同乐章的谱子,或听或弹乐谱有标注,但是个人节奏快慢不好把控,要让大家遵循一个节奏前进,就是指挥存在的作用。

  “哼,我看你是想偷东西。”不知谁说了一句。  

“没错。”鼠小肯定。

谢邀。俗话说内行看门道外行看热闹。大家在欣赏歌曲或者乐曲的时候,听到那么多的乐器演奏而不嘈杂,还很好听很有秩序,好奇它们咋不打架呢?其实是在演奏歌曲或者乐曲之前每个乐手都到手一份乐谱,这个谱我们叫它分谱。有指挥的话,指挥手里还有一份‘’总谱‘’。这个谱子就告诉你哪个乐段该你演奏,哪个乐段该其他乐手演奏。什么乐段该谁出声标志得明明白白。正因为有了这个谱子,所以一首歌里面即使有很多的乐器来演奏,听众也不会感到无序杂乱。交响乐是这样,一首普通的流行歌也是这样。现在的自娱自乐的民间乐队也在参考这样的方法,比以前的‘’大齐奏‘’要高大上多了。所以说作为一名演奏者要不会看总分谱,你就不算‘’会‘’乐器。别人也不带你玩。就是这份乐谱,平衡,协调了各个乐器的关系,我们才能欣赏到美妙的音乐,在精神上得到愉悦!

我就是个业余管弦乐队的指挥。在确定排练某首曲子后,先要做细致的案头工作,接着在化费极大时间的排练中,严格且不厌其烦地,要求每个演奏员,每个声部间的完美配合,一切达到乐曲的整体要求后,还要在正式的演出舞台上,用指挥线条,肢体语言和略显夸张的表情,引领乐队圆满完成乐曲的激情演奏,以取得更好的音乐效果。

  “就是,小偷还会谱写乐曲?笑话!”又是一句。  

“可是,主人一向都不养猫呀!”鼠大说,“会不会是你眼花看错了?”

回答:

舞台上的指挥,不是“瞎比划”,而是千军万马的统帅和灵魂!

  “大家别理他!”  

“不会的,不信,你自己看。”鼠小说。

谢邀

指挥家必须具备全面的音乐知识,而乐队演奏员个人只是对自己的专业比较熟练。指挥家的辛苦是在演出前的反复指导排练中,给所有乐器提出严格要求,鉴定他们达到了演奏的标准与否,用各种手势术语提醒大家对音乐快慢强弱即节奏速度等进行正确把握,以求得大乐队音响效果的协调统一,还要把每首作品的内涵音乐形象分析给大家,才能完美演绎出作品的艺术要求,同时还要检查督促排练进度等。可以说乐队指挥家就是一支部队的兵头,平时要求大家严格训练,打仗才有成功保障,而打仗的时候兵头也应出现在战士跟前指挥才行,否则队伍就没了主心骨,这仗也就乱了套,乐队指挥家的作用和地位情同此理。

  小老鼠听了,伤心极了。  

鼠大壮着胆子把头探出洞外,他也看见了柜台上那只瓷猫,不禁打了个冷战。

一首歌曲的配乐各类乐器五花八门看似都在同时进行。外行只听见好听,其里面的规律却不得而知。

至于乐队队员不看指挥家,这是一种误解,其实队员们会用眼睛余光适当看看的,同时近边还有各组乐器的首席演奏家,会给所属乐器组的队员们以适当动作暗示,如首席小提琴家、首席大提琴家、首席长笛、首席小号、首席圆号和首席打击乐等,每当一曲演奏成功,在掌声中指挥家第一个要感谢和握手的就是首席小提琴家。而且在音乐演奏进行中,各组乐器的首席演奏家往往都会正眼多看一下指挥家,因为他们同时要负责自己这一组乐器的协调统一,并迅速把指挥家此时和随后的要求再传达给队员,这些都是属于艺术上的巧妙安排,也是乐队演奏员应具的一种“不露声色的本领”,而不是不需要这个“瞎指挥”,指挥家的作用实在是太大了。

  “你真的会谱写乐曲?”小指挥走到小老鼠跟前问。  

“怎么办?”鼠小看着鼠大。

配乐说复杂也复杂,说简单也简单,我尽量说的通俗易懂,让你们都能明白。

演出之前排练的艰苦性不是一般人能想像的,卡拉扬这样的顶级大师每首演出曲都会排五十遍以上。早就调整好了,上台就是默契了。滚瓜烂熟了不用看了,只有少数乐手还不时看一下指挥提示。

  “嗯。”小老鼠肯定地点头。他热爱音乐。  

“完了!”鼠大从嘴里吐出两个字。他清楚猫一光临这座屋子,就意味着他们安宁的日子结束了。

就那一个乐队来举例吧!

不用多说。请问看过法国二战喜剧《虎口脱险》吗?里面的指挥先生拉福。在剧场排练的时候,他可以敏锐的感觉到每一种乐器所演奏出来的情感,在点评演奏者的时候他可以精准的说出“你拉的怎么怎么样”,然后说大家对这个曲子的演绎还不够慷慨激昂。因此指挥家绝不是在瞎指挥,一个优秀的指挥家首先要能镇的住全场,了解每种乐器,对五线谱一目十行,了然于心,对曲目的情感色彩把握的十分到位,相当于球场上的教练,战场上的总指挥。其实没有指挥,乐团也是可以演奏的,就好像美国男篮没有教练照样能赢中国队一样,但有了指挥,才会使乐团的整体演绎更加的完美,更加的和谐,更富有情感。具体参考合唱时的指挥,没有指挥也能唱,但当你看到指挥的手势节奏幅度的变化,会非常自然地跟着这种感觉走。

  “那好,就让你试试吧。”小指挥同意了。  

鼠小一下子瘫痪在地上。

每件乐器的分工和作用不同,相互配合就会产生动人的化学效果。

这种说法令人十分可笑!说明他根本不了解交响乐团或合唱团的内情。在交响乐团(也包括合唱团)里,指挥是最累的!做指挥的,不仅要把所有演奏(演唱)的乐曲(歌曲),全部熟烂于心,而平时的教唱,排练,训练,改编,再创作等工作,全部由指挥一个人去完成!别人代替不了。在演出时,只有因特情指挥不能及时到场,可暂由首席小提琴代替外,所有的演出必须由指挥亲自指挥整场演出!在整个演出中,每个乐手看似只盯着谱架上的乐谱,其实他们每时每刻都在用余光注视着指挥的每个手势!因此,没有指挥,任何一个交响乐团(或合唱团),是根本不能完成演出的!

  小老鼠激动差点昏过去,他没想到小指挥这么看得起自己。  

鼠大和鼠小不敢出洞了,他俩在洞里足足呆了一天,肚子饿得直叫唤,鼠大几次想出去弄食物,可是一相到柜台上那只猫,他就打退堂鼓。

架子鼓:主要负责节奏,每个乐曲的拍子不同。在演奏开始后,为了不让其他乐器各忙各的,忙乱了,架子鼓的作用就像一个喊口号的一样,一二一。然后让各个乐器整齐划一。

周小丹指挥国内国际知名乐团,你说他有天才,这事咱不懂,也不敢问!

  玩具们却是大出意料。  

“再这样下去,咱们非活活饿死不可。”鼠小终于忍不住发言了。

贝斯:的作用是低音效果,有了贝斯乐曲出来的效果才会更加浑厚,立体,没有贝斯的话,整个乐曲就会感觉轻飘飘的,不好听。

  “你怎么能答应他?”小布狗不满地说。  

“那你说怎么办?”鼠大问。

节奏吉他:也就是主唱手里拿的那把吉他,它负责打节奏,配和弦,给单一的旋律穿上好看的衣服,听起来更加丰满。

  “就是,老鼠的名声坏透了,他怎么可能谱写出好乐曲?”木头鸭也说。  

“干脆豁出去了,”鼠小说,“咱们出去弄些食物。”

主音吉他:负责穿插旋律进行solo加花,有点锦上添花的意思。

  “我觉得谱写乐曲跟名声无关。”小指挥这么说。  

“咱们一起出去?”鼠大又问。

我想我说的已经很通俗了,希望你能看懂,记得点点关注哦!

  玩具们都不吭气了。  

“是呀,”鼠小点头,“这样咱们可以互相照应。”

回答:

  小指挥拿乐谱给小老鼠。  

“不行,”鼠大摇头,“顶多只能出去一个。”

答:简单的告诉你,在一首歌曲中有很多乐器在伴奏的话,就得按各类乐器的音域为伴奏的旋律加以配器,比方说,高音乐器(小提琴 二胡 高胡 长笛 小号等)就得分配在高音区域,而低音乐器(大提琴 低音倍司等)就得分配在低音区,每个音域里的乐器为歌曲演奏自己各自的旋律,通过配器后的曲谱就不是单一的主旋律了,这种曲谱也就成了各类乐器音域分谱汇总的总谱了。通过配器丰富了乐曲的色彩,从而达到歌曲的旋律色彩更靓丽、各声部音域能清晰表达出来、也丰富了旋律的感情色彩,使旋律更好听。这就是所谓的配器。大学音乐课程里,有一门专门的学科:配器学,就是讲述这个问题的。就好比一个合唱团里的混声大合唱,也得按人声声域配有男高音、男低音(这里说一句:本人参加合唱团的时候,经过音域测试后,指挥把我分配在男低音的声部里)、女高音、女低音等四种不同音域一样的配声,不能混为一体的齐唱。而乐队的指挥也就是成了乐队的灵魂人物,大合唱也是一样,由指挥对着总谱指挥各种器乐(人声),充分协调好各声部的协同演奏(唱)。

  小玩具们都认定老鼠不可难谱写出好乐曲,他们都走开了。  

“为什么?”鼠小不解。

回答:

  小老鼠专心地趴在乐谱上谱写乐曲。  

“咱们一起出去,万一都被那只猫抓住,不就全完了?”鼠大解释。

任何乐队合作完成的歌曲,无非是建立在一定的速度,节拍与和声走向上。这些音乐概念在所有的乐器中是通用的,所以乐队中各种配器才能够完成合作。

  很快,一去新的曲子在小老鼠笔下诞生了。  

“可是让谁去呀?”鼠小问。

回答:

  小乐队开始演奏小老鼠谱写的乐曲,动听的音乐传遍了整座屋子,玩具们都被曲子吸引住了。  

“你去吧,”鼠大把任务交经弟弟,“你跑得比我快,那只猫真要抓你也抓不着。”

谢谢邀答!

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